巴拿马教师开发软件以帮助阅读障碍学生
【巴拿马中讯网根据本地新闻翻译】巴拿马没有关于儿童阅读障碍发病率的官方数据，但对这种情况进行研究的专家估计，本国至少有 800 名学生存在阅读障碍问题，每所学校可能有大约 50 例病例。
考虑到阅读障碍是一种使儿童难以学习阅读或写作的疾病，这 50 个估计病例已经不是少数。出于这个原因，来自巴拿马科技大学 (UTP) 和美洲专业大学 (Udelas) 的一组研究人员开发了一个免费访问软件，以促进阅读障碍学生的教育过程。
“阅读障碍再教育软件 (SEDI)”是该软件的名字，它由系统工程师 Kexy Rodríguez和Natividad Quintero Fuentes，乌德拉斯教育与健康护理与研究中心的学习困难专家创建； Maríade Jesús Díaz-Quintero 教授是该项目的首席研究员，该项目最近在本国九所学校实施。
Rodríguez详细说明，SEDI 软件是一个包含 64 项教学活动的程序，用于治疗阅读障碍病例的四个关键领域：听觉、视觉、单词识别和单词分析。 “SEDI 有两个版本，一个在下载程序后无需网络连接即可运行，另一个可以在任何有网络的计算机上使用，只要在地址：sedi-general.info 注册后即可使用”。
她指出，在 SEDI 离线和 SEDI 在线这两种情况下，都存在 64 项教育活动，必须由教育专家应用于有特殊需要的学生。
